انتقل إلى المحتوى

قواعد اللغه

عدل الوصلات
من ويكيبيديا، الموسوعه الحره
 قواعد اللغه
علم اللغويات   تعديل قيمة خاصية صنف فرعى من (P279) في ويكي بيانات
جزء من علم اللغويات   تعديل قيمة خاصية جزء من (P361) في ويكي بيانات

معرض صور قواعد اللغه  - ويكيميديا كومنز  تعديل قيمة خاصية معرض كومنز (P935) في ويكي بيانات

تعديل  طالع توثيق القالب

لنك عشوائى
تصانيف شوف كمان
مصطلحات | مهن
جهاز| جوايز
كل الليستات		 قواعد اللغه

القواعد النحوية فى علم اللغة ، معروفه بأنها نظام القواعد اللى يحكم بنية اللغة الطبيعيةو كيفية استخدامها، كما بيتوضح من متحدثيها أو كتابها . قد تتعلق قواعد النحو باستخدام الجمل والعبارات والكلمات . و يشير المصطلح كمان لدراسة القواعد دى ، و هو موضوع يشمل علم الأصوات ، و علم الصرف ، و علم النحو ، و علم الصوتيات ، و علم الدلالة ، و علم التداول .

فيه فى الواقع طريقتين مختلفتين لدراسة النحو: النحو التقليدى والنحو النظرى .

الطلاقة فى لهجة لغوية معينة تتضمن استيعاب المتحدث للقواعد دى ، اللى يكتسب معظمها أو كلها بملاحظة متحدثين تانيين، بدل الدراسة أو التعليم المتعمد.

جزء كبير من الاستيعاب ده بيحصل خلال مرحلة الطفولة المبكرة؛ أما تعلم اللغة فى مراحل لاحقة من العمر فيتضمن فى العاده تعليم اكتر مباشرة.[1] كما ممكن مصطلح "القواعد" يوصف السلوك اللغوى لمجموعات من اللى بيتكلمو والكتاب بدل الأفراد.

الاختلافات فى النطاق ممكن بتأثر على التعريف ده : فزى ، قواعد اللغة الإنجليزية ممكن توصف القواعد اللى يتبعها كل متحدث باللغة.[2] و على نطاق أصغر، ممكن تشير للقواعد المشتركة بين مجموعات أصغر من المتحدثين.

وصف أو دراسة أو تحليل القواعد دى كمان معروف باسم "النحو" أو " كتاب النحو" . وبيتقال على المرجع اللى بييوصف نحو لغة ما اسم "النحو المرجعي" أو ببساطة "النحو" . أما النحو المُفصّل اللى بييوصف التراكيب النحوية لنوع كلام معين بتفصيل دقيق، فبيتسما "النحو الوصفي".

النوع ده من الوصف اللغوى بيتناقض مع "الوصف اللغوي" ، و هو خطة لتهميش بعض التراكيب مع تقنين تانيه، إما بشكل مطلق أو ضمن إطار لغة معيارية . فى الغالب يحمل مصطلح " النحو" معانى متباينة عند استخدامه فى سياقات بره علم اللغة. و بيستخدم على نطاق أوسع علشان يشمل الأعراف الإملائية للغة المكتوبة ، زى التهجئة وعلامات الترقيم ، اللى لا يعتبرها اللغويين فى العاده جزء من النحو؛ أى الأعراف المستخدمة فى كتابة اللغة.

ممكن استخدامه كمان بشكل أضيق للإشارة لمجموعة من المعايير التوجيهية بس ، باستثناء جوانب قواعد اللغة اللى لا تتغير أو اللى تكون مقبولة (أو غير مقبولة) بشكل واضح دون الحاجة لمناقشات.

أصل الكلمة

[تعديل]

كلمة "النحو" فى العربى (و بنستخدمها فى مصرى برضه) أصلها من الجذر ن-ح-و.

الجذر ده معناه الأساسى القصد أو الاتجاه ناحية حاجة. الفعل "نحا" يعنى راح ناحية شيء أو قصده.

ومن هنا جه استخدام كلمة "نحو" فى اللغة بمعنى الطريقة أو الاتجاه اللى الكلام بيمشى عليه. بعد كده، العلما استخدموها علشان تدل على قواعد تركيب الجملة و تنظيم الكلام.

يعنى باختصار:

نحا (اتجه/قصد) → نحو (طريقة/اتجاه) → النحو (قواعد تنظيم الكلام و الجُمل).

كلمة Grammar النحو مشتقة من اللغة اليونانية γραμματικὴ τέχνη ( grammatikḕ téchnē ) وتعنى "فن الحروف" من γράμμα ( جراما )، "حرف"، نفسها من γράφειν ( gráphein ), "يرسم، يكتب".[3] بيظهر الجذر اليونانى نفسه كمان فى الكلمات graphics و grapheme و photography .

تاريخ

[تعديل]

أول قواعد نحوية منهجية للغة السنسكريتية نشأت فى الهند خلال العصر الحديدى ، مع ياسكا (القرن السادس قبل الميلاد)، وبانينى (القرن السادس - الخامس قبل الميلاد [4] ) وم علقيه بينغالا ( حوالى 200 BC )، وكاتيايانا ، وباتانجالى (القرن التانى قبل الميلاد). أما تولكابيام ، أقدم قواعد اللغة التاميلية ، فيُؤرَّخ فى الغالب لما قبل القرن الخامس الميلادى. كما بذل البابليون بعض المحاولات المبكرة لوصف اللغة.[5]

قواعد اللغة ظهرت كعلم فى الحضارة الهيلينية من القرن التالت قبل الميلاد ، على ايد مؤلفين زى ريانوس و أريستارخوس الساموثراسى . و أقدم كتاب معروف فى قواعد اللغة هو كتاب "فن النحو" ( Τέχνη Γραμματική )، و هو دليل موجز للتحدث والكتابة بوضوح وفعالية، كتبه العالم اليونانى القديم ديونيسيوس ثراكس ( حوالى 170 – ح. 90 BC )، تلميذ أريستارخوس الساموثراسى اللى أسس مدرسة فى جزيرة رودس اليونانية. ظل كتاب قواعد اللغة لديونيسيوس ثراكس المرجع الأساسى لقواعد اللغة اليونانية لطلاب المدارس لحد القرن الاتناشر الميلادى. استند الرومان فى كتاباتهم النحوية إليه، و لسه شكله الأساسى يُعتمد عليه فى أدلة قواعد اللغة فى كتير من اللغات لحد اليوم.[6] قواعد اللغة اللاتينية تطورت باتباع النماذج اليونانية من القرن الاولانى قبل الميلاد، بفضل جهود مؤلفين زى أوربيليوس بوبيلوس ، وريميوس باليمون ، وماركوس فاليريوس بروبوس ، وفيريوس فلاكوس ، و إيميليوس أسبر .

قواعد اللغة الأيرلندية نشأت فى القرن السابع الميلادى مع كتاب "أورايسيبت نا ن-إيسيس" . قواعد اللغة العربى ظهرت مع أبى الأسود الدعالى فى القرن السابع الميلادى كمان . أما أولى الرسايل فى قواعد اللغة العبرية فقد ظهرت فى العصور الوسطانيه العليا ، فى سياق المدراش (تفسير الكتاب المقدس العبرى ). ونشأت التقاليد القرائية فى بغداد العباسية . وكتاب "الدقدوق " (القرن العاشر الميلادى) من أقدم الشروح النحوية للكتاب المقدس العبرى. و فى القرن الاتناشر الميلادي، قارن ابن بارون اللغة العبرية باللغة العربية فى التراث النحوى الإسلامى .

باعتبارها واحده من العلوم الثلاثة الأساسية للفنون الحرة السبعة، دُرِّست قواعد اللغة كعلمى رئيسى طول العصور الوسطانيه ، متأثرةً بمؤلفين من أواخر العصور القديمة ، زى بريسيان . ابتدا تناول اللغات العامية تدريجى خلال العصور الوسطانيه العليا ، بأعمالى متفرقة زى "الرسالة النحوية الأولى" ، لكن لم تكتسب تأثير إلا فى عصر النهضة والعصر الباروكى . سنة 1486، نشر أنطونيو دى نبريخا كتاب "مقدمات لاتينية فى مقابل الرومانسية اللاتينية" ، و سنة 1492 نشر أول كتابٍ فى قواعد اللغة الإسبانية ، "قواعد اللغة الإسبانية الكاستييانيه" . خلال عصر النهضة الإيطالية فى القرن الستاشر، كان "سؤال اللغة" نقاش حول مكانة اللغة الإيطالية وشكلها المثالي، اللى بدأه دانتى فى كتابه "البلاغة العامية" ( بيترو بيمبو ، "نثر اللغة العامية"، ڤينيسيا، 1525). تمت كتابة أول قواعد للغة السلوفينية سنة 1583 على ايد آدم بوهوريتش ، وتم نشر Grammatica Germanicae Linguae ، و هو أول قواعد للغة الألمانية، سنة 1578.

تجميع القواعد النحوية لبعض اللغات لأغراض التبشير وترجمة الكتاب المقدس ابتدا من القرن الستاشر ، زى Grammatica o Arte de la Lengua General de Los Indios de Los Reynos del Perú (1560)، و هو قواعد لغة الكيشوا بقلم فراى دومينغو دى سانتو توماس .

ابتداء من النصف التانى من القرن التمنتاشر، بقا بيتبص للنحو على أنه فرع من فروع علم اللغة الحديث الناشئ. اتنشر كتاب "النحو الألماني" لجاكوب غريم لأول مرة فى العقد التانى من القرن التسعتاشر. أما كتاب "النحو المقارن" لفرانز بوب ، اللى بيعتبرنقطة انطلاق علم اللغة المقارن الحديث، فقد صدر سنة 1833.

الانظمه النظرية

[تعديل]

تم تطوير انظمه القواعد النحوية تسعى لتقديم نظرية علمية دقيقة للقواعد النحوية و وظيفتها فى اللغويات النظرية .

شجرة بناء الجملة التوليدية اللى تنقسم فيها الجملة (S) لعبارة اسمية (NP) وعبارة فعلية (VP)، والاتنين ينقسم لمكونات أصغر إضافية.
  • قواعد التبعية : علاقة التبعية ( لوسيان تيسنيير 1959)
    • قواعد الربط
  • القواعد الوظيفية (التحليل البنيوى الوظيفى):
    • الوظيفية الدنماركية
    • قواعد الخطاب الوظيفية
    • قواعد الدور والمرجع
    • القواعد النحوية الوظيفية النظامية
  • قواعد مونتاج
  • القواعد المعرفية / اللغويات المعرفية
    • قواعد بناء الجملة
      • قواعد بناء اللغة السائلة
    • قواعد اللغة
  • القواعد التوليدية :
    • القواعد التحويلية (الستينات)
    • الدلالات التوليدية (السبعينات) والنحو الدلالى (التسعينيات)
    • قواعد بنية العبارة (أواخر السبعينات)
      • قواعد بناء العبارات المعممة (أواخر السبعينات)
        • قواعد بنية العبارة الموجهة بالرأس (1985)
        • مبادئ ومعايير القواعد النحوية ( نظرية الحكومة والربط ) (التمانينات)
    • القواعد النحوية الوظيفية المعجمية
    • القواعد النحوية الفئوية ( حساب لامدا )
    • قواعد اللغة البسيطة القائمة على البرامج (1993)
  • القواعد النحوية العشوائية : احتمالية
    • قواعد المعامل

شجر التحليل فى العاده بتستعمل فى الانظمه دى لتوضيح قواعدها. فيه مخططات بديلة كتير لبعض القواعد النحوية:

  • إلحاق القواعد النحوية على شبكة محدودة
  • شكل باكوس-ناور
  • قواعد القيود
  • حساب التفاضل والتكامل لامدا
  • قواعد النحو المتجاورة للشجرة
  • نظرية إكس بار

تطوير

[تعديل]

القواعد النحوية تتطور بالاستخدام . تاريخى، مع ظهور الكتابة ، ابتدت تظهر كمان قواعد رسمية لاستخدام اللغة ، مع أن القواعد دى تميل لوصف أعراف الكتابة بدقة اكبر من أعراف الكلام.[7] القواعد النحوية الرسمية هيا تقنينات للاستخدام اللغوي، تتطور عبر التوثيق والملاحظة المتكررة بمرور الوقت. مع ترسيخ القواعد و تطويرها، ممكن ينشأ مفهوم الصواب النحوى المعيارى. فى الغالب بينتج ده اختلاف بين الاستخدام المعاصر وما تم قبوله، بمرور الوقت، باعتباره معيارى أو "صحيح". اللغويين يميلو لاعتبار القواعد النحوية المعيارية غير مُبررة إلا بأذواق مؤلفيها الجمالية، مع أن أدلة الأسلوب قد بتتقدم نصائح مفيدة حول استخدام اللغة المعيارية عن أوصاف الاستخدام فى الكتابات المعاصرة للغة نفسها. بتشكل القواعد اللغوية كمان جزء من تفسير التباين فى الكلام،بالخصوص التباين فى كلام المتحدث الواحد (زى ، ليه يقول بعض اللى بيتكلمو "لم أفعل شيئً"، ويقول تانيين "لم أفعل أى شيء"، ويقول البعض ده أو ذاك تبع للسياق الاجتماعى). الدراسة الرسمية للقواعد جزء مهم من تعليم الأطفال من الصغر وحتى التعلم المتقدم، رغم ان القواعد اللى يتم تدريسها فى المدارس مش "قواعد" بالمعنى اللى يستخدمه معظم اللغويين ،بالخصوص أنها توجيهية فى القصد و مش وصفية .

تعليم

[تعديل]

قواعد اللغة المعيارية بتتدرس فى المرحلتين الابتدائية و الثانوية. تاريخى، كان مصطلح "مدرسة القواعد" بيشير لمدرسة (تبع كاتدرائية أو دير) تُدرِّس قواعد اللغة اللاتينية للكهنة والرهبان المستقبليين. فى الأصل، كان بيشير لمدرسة تُعلِّم الطلاب كيفية قراية ومسح وتفسير و إلقاء قصايد الشعراء اليونانيين واللاتينيين (بمن فيهم هوميروس، وفيرجيل، ويوريبيدس، وغيرهم). لازم عدم الخلط بين دى المدارس ومدارس القواعد البريطانية الحديثة، و إن كانت مختلفة عنها.

The page reads: 'The Rudiments of English Grammar; Adapted to the Use of Schools, with Observations on Style. By Joseph Priestley. London: Printed for R. Griffiths, in the Strand. M.DCC.LXI.
صفحة عنوان كتاب جوزيف بريستلى "مبادئ قواعد اللغة الإنجليزية" (1761)

اللغة المعيارية هيا لهجة تُفضَّل على غيرها فى الكتابة والتعليم، و بشكل عام فى المجال العام؛ هيا تختلف عن اللهجات العامية ، اللى ممكن تكون موضوع للدراسة فى اللغويات الأكاديمية والوصفية ، لكن نادر ما بتتدرس بشكل منهجى. و تكون " اللغة الأولى " المعيارية اللى بتتدرس فى التعليم الابتدائى موضع كلام سياسى ، لأنها قد تُرسِّخ ساعات معيار يُحدِّد الجنسية أو العرق .

Image of a classroom at Kituwah Academy where Cherokee language is taught as a medium of instruction.
تدريس لغة الشيروكى فى أكاديمية كيتوا

جهود ابتدت لتحديث تدريس قواعد اللغة فى التعليم الابتدائى و الثانوى. التركيز الرئيسى على انصبّ منع استخدام القواعد الإلزامية القديمة، لصالح وضع معايير تستند لبحوث وصفية سابقة، وتغيير المفاهيم السائدة حول "صحة" الصيغ القياسية المُحددة مقارنه باللهجات غير القياسية. و خلصت سلسلة من الدراسات التحليلية لأن التدريس الصريح لأجزاء الكلام النحوية والتركيب النحوى له تأثير صغير أو معدوم على تحسين جودة كتابة الطلاب فى المرحلة الابتدائية أو الإعدادية أو الثانوية؛ فى الوقت نفسه كان لأساليب تانيه لتدريس الكتابة تأثير إيجابى اكبر بكثير، بما فيها تدريس الاستراتيجيات، و الكتابة التعاونية، و كتابة الملخصات، و تدريس العمليات، و دمج الجمل، ومشاريع البحث.[8][9] الفرنسية الباريسية هيمنت على الأدب الفرنساوى الحديث دون منازع يُذكر. وتستند الإيطالية المعيارية للهجة فلورنسا لا لهجة العاصمة، نظر لتأثيرها على الأدب المبكر. وبالمثل، لا تستند الإسبانية المعيارية للهجة مدريد، لكن للهجة اللى بيتكلمو المتعلمين من مناطق شمالية زى كاستييا وليون (انظر: قواعد اللغة الكاستييانيه ). أما فى الأرجنتين واوروجواي، فتستند الإسبانية المعيارية لاللهجات المحلية فى بوينس آيرس ومونتيفيديو ( الإسبانية الريوبلاتينية ). وللبرتغالية ، لحد دلوقتى، معياران رسميان : البرتغالية البرازيلية والبرتغالية الاوروبية .

اللهج الصيربى ينقسم من اللغة الصيربية الكرواتية أيضاً؛ صيربيا و جمهورية صربسكا فى البوسنة والهرسك تستخدم لهجات فرعية معيارية خاصة بهما، مع اختلافات فى انعكاسات "يات" . أما وجود معيار مونتينيغرى مستقل وتقنينه فهو موضع جدل، علشان يعتبره البعض لغة معيارية منفصلة، فى الوقت نفسه بيشوف تانيين أنه ينبغى اعتباره شكل آخر من أشكال اللغة الصيربية.

فى امريكا، جمعية تعزيز القواعد الجيدة خصصت يوم 4 مارس كيوم وطنى للقواعد سنة 2008.[10] تعليمات قواعد اللغة كمان تختلف بين متعلمين اللغة الأم (L1) ومتعلمى اللغة التانيه (L2)،بالخصوص فى الكتابة الأكاديمية. فمتعلمو اللغة الأم (L1) هم من بيكتبو بلغتهم الأم، فى الوقت نفسه يكتب متعلمو اللغة التانيه (L2) باللغة اللى تعلموها بعد الطفولة.[11] تشير الأبحاث لأن متعلمى اللغة التانيه يواجهون تحديات إضافية عند مراجعة القواعد، علشان يتعين عليهم إدارة اكتساب اللغة وتطوير مهارات الكتابة فى آنى واحد. و حسب لإستر أوديليا بروير، مراجعة الكتابة باللغة التانيه تتطلب جهدًا معرفى كبير ، ولا تقتصر على مرحلة ما بعد الكتابة فحسب، لكن بتشمل كمان مراحل التخطيط والصياغة. وتجادل بأن متعلمى اللغة التانيه فى الغالب يعيدون تنظيم الأفكار ويراجعون البنية وقت الكتابة، على عكس متعلمى اللغة الأم اللى قد يعتمدون بشكل اكبر على الحدس والاستخدام التلقائى للقواعد.[12]

شوف كمان

[تعديل]
  • قواعد نحوية غامضة
  • القواعد التوافقية
  • قواعد اللغة من الدرجة العليا (HOG)
  • غلط لغوي
  • التصنيف اللغوي
  • قواعد اللغة القائمة على نظرية النموذج
  • الباراغراماتية
  • غلط فى الكلام
  • تاغميم
  • الاستخدام (اللغة)

ملحوظات

[تعديل]
  1. ↑ . ISBN:978-0-582-24691-1. {{استشهاد بكتاب}}: الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)
  2. ↑ . ISBN:978-0-582-32861-7. {{استشهاد بكتاب}}: الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)
  3. ↑ {{استشهاد ويب}}: استشهاد فارغ! (مساعدة)صيانة الاستشهاد: url-status (link)
  4. ↑ {{استشهاد بكتاب}}: استشهاد فارغ! (مساعدة)صيانة الاستشهاد: url-status (link)
  5. ↑ . ISBN:978-0-567-58352-9. {{استشهاد بكتاب}}: الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)
  6. ↑ . ISBN:978-0-300-09721-4. {{استشهاد بكتاب}}: الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)صيانة الاستشهاد: url-status (link)
  7. ↑ . DOI:10.1093/applin/amu080. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)
  8. ↑ . CiteSeerX:10.1.1.462.2356. DOI:10.1037/0022-0663.99.3.445. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة) والوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)
  9. ↑ . DOI:10.1037/a0029185. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (مساعدة)، الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (مساعدة)، والوسيط |url-access= بحاجة لـ |url= (مساعدة)
  10. ↑ {{استشهاد ويب}}: استشهاد فارغ! (مساعدة)صيانة الاستشهاد: url-status (link)
  11. ↑ . DOI:10.18552/joaw.v7i1.214. ISSN:2225-8973 https://doi.org/10.18552%2Fjoaw.v7i1.214. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (help) and الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (help)
  12. ↑ . DOI:10.18552/joaw.v7i1.214. ISSN:2225-8973 https://doi.org/10.18552%2Fjoaw.v7i1.214. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الاستشهاد بدورية محكمة يطلب |دورية محكمة= (help) and الوسيط |title= غير موجود أو فارغ (help)صيانة الاستشهاد: url-status (link)

لينكات برانيه

[تعديل]
ويكى مصدر فيه تكست اصلى متعلق بالمقاله دى:
اتجابت من "https://arz.wikipedia.org/w/index.php?title=قواعد_اللغه&oldid=13048415"